岳市教办通〔2014〕8号

 

 

岳阳市教育局办公室

关于做好教育史志有关工作的通知

 

 

各县市区教育局，岳阳经济技术开发区教文局、南湖风景区教育局、屈原管理区教体局，市直各教育单位（学校、幼儿园），相关民办学校：

为了认真贯彻落实全省教育史志工作会议精神，充分发挥教育史志的存史、资治、教化、育人作用，现就做好教育史志工作的有关事项通知如下：

一、做好《湖南学校年鉴》2014卷组稿工作。从2014年开始，省教育厅每年将在原来编辑出版《湖南教育年鉴》的基础上，还编辑出版《湖南学校年鉴》。《湖南教育年鉴》主要面向市、县级教育行政部门，《湖南学校年鉴》主要面向各级各类学校。有关要求如下：

（一）主要内容：2013年度内，学校基本概况，含校园面积、校舍面积、教学与科研设施、师生员工等情况；教学工作的重要举措、活动与成绩；科研工作的重要举措、活动与成绩；管理工作特别是教师队伍建设与学生管理工作的重要举措、活动与成绩；具有现实与历史意义的重要活动（如中央和省委省政府负责人及教育厅主要负责人来校考察、重要学术活动、重要外事活动、被省级以上媒体报道的重要事件、重要纪念活动等）；学校出现的重要新闻人物，如获国家及省级荣誉称号的各类优秀人物，具有重要警戒意义的新闻人物等；学校党政领导班子成员。

（二）入鉴学校与字数：1.全市各省级示范性高中（3800字）；2.成人大专院校（岳阳电大，1800字）；3.全市的国家与省级示范性中职学校（3800字）；4.岳阳市内具有较大影响性的完全中学（市四中，市七中，各1500字）；5.全市具有较大影响的九年一贯制学校和初中，每县（市、区）各1所（各1000字）；6.全市具有较大影响的完全小学，每县（市、区）各2所（各1000字）；7.全市的省级示范性幼儿园（1000字）；8.省学校史志研究会会员学校（1000字）；9.办学特色鲜明、社会影响较大的教育机构（1000字）。

（三）工作要求：1.高度重视。编写学校年鉴是一项全省性系统工程。各地各学校应将此项工作列入议事日程，落实相关责任人，提供必要的工作条件。2.严肃认真。年鉴资料采用条目体撰写，撰稿人应认真学习相关文件，按年鉴资料的规范要求起草。内容具体充实，语言朴实，字数限定在本文要求范围内。撰写入鉴资料应按有关程序进行，所在单位负责人应履行上报资料审核关，上级教育行政部门应进行审核，确保料真实准确（范样见附件1）。3.统筹兼顾。凡属选择性学校，应注意兼顾层次、类型、地域分布。4.确保进度。所有入鉴学校都应按照工作进度和质量要求，及时将材料报我局办公室。

二、做好《湖南教育年鉴》2013卷等教育史志书籍征订工作。湖南省教育厅办公室《关于做好〈湖南教育年鉴〉2014卷撰稿及2013卷发行工作的通知》（湘教办通〔2014〕174号），明确提出：各级教育行政部门、教育科研单位、各级各类学校将该卷（2013卷）年鉴纳入图书装备书目。我局在县市区教育局办公室主任会议、市直学校报刊征订工作会议上，对征订《湖南教育年鉴》2013卷等教育史志书籍进行了部署安排。但是，我市仅有2个区订了5本（套），在全省排名靠后。2014年3月1日，省史志编纂委员会再次下发通知，要求各地、各学校组织征订。为了充实学校图书装备，请各县市区教育局、市直各学校按照上级要求，认真做好《湖南教育年鉴》2013卷等教育史志书籍的征订工作。同时，将征订单（见附件2）以电子稿形式报市教育局办公室。

三、做好校歌、校训、校风文字表述材料征集工作。2013年5月份，省教育厅下发通知，部署征集校歌、校训、校风文字表述材料。我市绝大多数符合条件的学校上报了材料，但仍有部分地方没有落实，或资料不符合要求。2014年2月20日，省教育厅办公室下发了相关补充通知，要求各地各学校抓紧收集资料，按时上报。校歌、校训、校风文字表述材料与《湖南学校年鉴》资料不是同一回事，前者注重学校史料，如校歌、校训、校风、学校简介、校长标准照等等（式样见附件3），后者注重学校简介，年度内相关工作等。征集校歌、校训、校风文字表述材料的学校为：中等职业学校、普通高中、省级示范性幼儿园，以及有一定办学历史、规模较大的初中、小学。各地和市直相关学校请将补充的材料电子稿发市教育局办公室。

四、材料报送方式和时间要求。学校年鉴材料，教育史志书籍征订单，校歌、校训、校风文字表述材料（补充）均发电子文档，于4月18日前报市教育局办公室。邮箱地址：yyywh@126.com。材料报送情况将列入相关评价。

 

附件：1.湖南学校年鉴材料范样

      2.湖南省教育史志书籍征订单

     3.学校校歌、校训、校风文字表述材料范样

 

 

岳阳市教育局办公室

2014年3月18日

 

 

附件1

《湖南学校年鉴》材料范样

中南大学

校长：

【概况】 中南大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家首批实施“211工程”和“985工程”的部省重点共建的高水平大学。学校坐落在我国历史文化名城——湖南省长沙市，依岳麓，临湘江，占地面积5033.5亩，拥有先进的数字图书馆，建有学术交流中心、科教大楼、体育场馆、活动中心、游泳池等各类公共服务设施，还拥有3家以“南湘雅”享誉海内外的三级甲等附属医院。

学校学科齐全，工医见长。学科涵盖工学、理学、文学等12大门类，辐射军事学；拥有一级学科国家重点学科6个、二级学科国家重点学科12个、国家重点（培育）学科1个；有国家级人才培养基地和教学基地5个。学校现设30个二级学院，有92个本科招生专业、41个招生大类。设立了研究生院，有博士学位授权学科一级学科33个，硕士学位授权学科一级学科58个，硕士专业学位授权19种，博士后科研流动站31个。

学校师资雄厚，名家荟萃。拥有一支以两院院士和国家级教学名师为核心、博士生导师为中坚、正副教授为骨干的雄厚师资队伍。现有两院院士16人，国家级教学名师8人，博士生导师886人，教授及相应正高级专业技术职称人员1564人；有“长江学者奖励计划”特聘、讲座教授33人；有国务院学位委员会学科评议组成员9人。

【教育教学改革】 推进教授、副教授给本科生上课制度，学校教授、副教授给本科生上课比例为89.16%，较2011年提升6.1%，其中医学口各学院、法学院、建筑与艺术学院、软件学院、体育教研部等单位教授、副教授给本科生上课率为100%。

实验室向本科生开放工作全面推进。全年新建、改造、扩组实验项目699个，支撑国家级本科生创新创业训练项目180个；外语自主学习、计算机能力训练、虚拟实验等部分网络平台已经实现24小时开放，其他实验室开放时间为8:00-22:00。开放的实验室和优质的实验条件提高了本科生的实践创新能力，交通运输工程学院的学生实验成果获得“全国交通科技竞赛”一等奖，并申报专利3项、发表论文2篇；物理与电子学院的学生根据实验成果发表SCI论文3篇、CSCD论文2篇。   

创新创业教育取得突破。23个大学生创业团队完成企业注册；学校成为湖南省首批省级创业孵化基地；研究生耿占吉被国务院授予“全国创业就业优秀个人”称号；承办2012年教育部“普通本科学校创业教育教学基本要求”骨干教师高级研修班；学校创新创业教育经验在《新华内参》和《国内动态清样》上刊登，得到中共中央政治局委员、国务委员刘延东的关注和批示。

“质量工程”建设持续领先。新增国家精品视频公开课4门；4个专业获批国家“专业综合改革试点”项目，获批建设经费800万元；14本教材获国家“十二五”规划教材立项；新增国家级实验教学示范中心1个，6个国家级实验教学中心通过验收。人才培养模式不断优化。与企业共建18个国家级工程实践教育中心；2个项目获批第一批卓越医师教育培养计划项目；学校获批首批卓越法律人才教育培养基地；新增8个国家大学生校外实践教育基地。

【招生工作】本科招生录取分数线全面提高。2012年，中南大学在全国73%的省份理科投档线高出当地第一批次控制线50分以上，47%的省份高出60分以上，23%的省份高出70分以上。理科投档线加权平均分高出全国第一批次控制线加权平均分57.5分，比2011年提高11.5分。理科录取平均分高出全国第一批次控制线加权平均分70分，比2011年提高10分。高分考生的比例大幅增加，高考成绩高于各省第一批次录取控制分数线70分以上的新生比例达49.5%，比2011年提高23.8%。重要省份的理科录取投档线再创新高，湖南省高出第一批次控制线72分，比2011年提高24分；北京市高出78分，比2011年提高25分；上海市高出44分。

研究生招生质量明显提高。接收外校硕士推免生270人，比2011年增长70%；录取“985工程”、研究生院高校博士生源688人，比2011年增长 30%；录取“211工程”高校生源762人，比2011年增长28.5%。《教育部简报》以“中南大学积极推进研究生招生改革”为题推介了中南大学的典型做法和经验。

【科学研究】2012年，全年进校科研经费7.74亿元，同比增长9%，其中纵向5.06亿元、横向2.68亿元。科研成果取得突破。2012年，获国家科学技术进步奖5项，其中国家科技进步一等奖1项，二等奖4项。桂卫华教授荣获湖南省光召科技奖。原创成果不断涌现。粉末冶金研究院范景莲教授团队采用微纳复合与多梯度技术，发明超高温抗烧蚀难熔复合材料，解决了通往马赫10高超飞行器锐前沿抗氧化最突出的国际技术难题，达到国际领先水平；交通运输工程学院青年教师王璞博士发表的“基于手机定位信息判定拥堵车源”最新成果引发国际媒体广泛关注；湘雅三医院王维教授团队成功培育出异种移植“供体猪”，标志着异种移植治疗糖尿病获得生物安全性重大突破；法学院颜运秋教授多年关注我国生态环境保护的司法救济途径，探索生态环境保护公益诉讼制度的构建，取得重大进展，获得教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，这是湖南省法学领域首次取得该级别的攻关项目。

【人才队伍建设和管理工作】青年教师培养力度继续加大。对新进青年教师实行2年博士后加2个3年聘期的培养；加大对新进青年教师支持力度；启动二级学院试点增设一名35岁左右副院长的选拔工作，第一批6名副院长已经上任。学校设立教师研究过渡基金，每年投入1000万元，面向副高以上职称、曾主持国家级项目、目前处于项目申请过渡期且现有经费不足的教师，资助额度为10-20万元，支持其继续开展高水平科研创新活动。目前基金申请工作已经启动。

人才工程进展顺利。“531”人才队伍建设工程顺利启动，直接聘任第一层次人才15人、第二层次人才41人、第三层次人才7人；18位青年教师入选新一批教育部“新世纪优秀人才支持计划”。

用人和评价机制更加科学。在用人机制方面：实行事业编制和非事业编制、长期聘用与合同聘用两种类型相结合的用人方式。非事业编制根据“谁使用、谁负担、谁负责”的原则，由用人单位根据实际需要确定，经费自理，实行协议工资为主的分配模式。在评价机制方面：发挥教授的专业评价作用，二级学院自主选拔新进教师，学校原则上不设立统一的进人条件；完善教师科研、卫生技术系列副高以上职称评审方式，学校只拟定基本条件、分配参评指标、组织校外论文送审，二级学院发挥教授委员会学术评价作用，实行同行评审投票，自主推荐评审。

博士后工作成绩喜人。新增博士后流动站7个，总数增至31个，居全国高校第10位；获第五批全国博士后科学基金特别资助项目14人，在全国高校并列第9位；获第51批、第52批全国博士后科学基金面上资助项目37人、39人，分别在全国并列第11位和第8位。

【美丽校园建设工作】“数字中南”建设取得突破。合并组建信息与网络中心；中国电信集团公司和中国移动通信集团公司分别出资1.6亿元和2000万元，支持学校“数字中南”建设。完成学生公寓区10000余间学生宿舍的网络升级改造。完成基建投资1.28亿元，争取国拨资金1.7967亿元。完成建筑面积3万平方米、投资1.0796亿元的数理楼的建设以及校本部子弟中学教学楼的扩建；启动新校区化学楼和左家垅基础设施的建设；完成三一研究院大楼因使用功能调整导致的改造工作并交付使用。

【学校党政领导班子成员】（略）

 

另：根据实际情况单列其他条目。

 

附件2

湖南省教育史志书籍征订单

单 位	2013年《湖南教育年鉴》   260元∕本	《湖南省志·教育志》(上、下卷)   270元∕套	中共湖南省教育系统组织人事史资料(第一卷) 260元∕本	中共湖南省教育系统组织人事史资料(第二卷) 260元∕本	中共湖南省教育系统组织人事史资料(第三卷) 260元∕本	合 计 （元）
合计（本）

联系人：         手机：           电子邮箱：

 

说明：《中共湖南省教育系统组织人事史资料》共三卷，每卷单价266.00元，第一卷涵盖省教育厅、各市州教育局内容，第二卷涵盖全省各高等院校、中专学校内容，第三卷涵盖各市州中小学内容。可单卷订阅。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

学校校歌、校训、校风文字表述材料范样

 

湖南大学

湖南大学是一所理科基础坚实、工科实力雄厚、人文学科独具浓厚文化背景、经济管理学科富有特色的综合性全国重点大学，直属国家教育部，是国家“211工程”、“985工程”重点建设高校。学校起源于宋朝四大著名书院之一、创建于宋太祖开宝九年（公元976年）的岳麓书院，历经宋、元、明、清等朝代的时势变迁，一直保持着文化教育的连续性。1903年岳麓书院改制为湖南高等学堂，1926年定名为湖南大学，1937年成为国民政府教育部十余所国立大学之一。中华人民共和国成立后，著名哲学家、教育家李达为湖南大学解放后第一任校长，毛泽东主席亲笔题写了校名。1953年在全国院系调整中，湖南大学曾先后更名为“中南土木建筑学院”和“湖南工学院”，1959年恢复湖南大学原称。1963年起隶属国家机械工业部，1978年列为全国重点大学，1998年调整为教育部直属高校。2000年，在全国高等学校布局结构调整中，湖南大学、湖南财经学院合并组建成新的湖南大学。

学校设有30个学院，拥有12个博士学位授权一级学科，69个博士学位授权二级学科，171个硕士学位授权学科、专业，7个专业学位授权，61个本科招生专业；建有国家重点学科一级学科2个、国家重点学科二级学科14个，15个博士后科研流动站；学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等10大学科门类。现有教职工47o0余人，其中，专任教师1976人，教授、副教授1200余人，中科院院士2名，全职在岗工程院院士3名，双聘院士9名，新世纪百千万人才国家级人选20人（含百千万人才工程第一、二层次人选）， “长江学者”17人，新世纪优秀人才支持计划59人。现有全日制在校学生3万余人。

 

                                                                                      

 

办学宗旨：以研究高深学术养成专门人为（1930年《湖南大学组织大纲》）

办学方针：不求量的发展，但求质的提高（1932年胡庶华校长提出）

                于艰苦中谋恢复，于安定中求团结（1940年抗日中，胡庶华再任校长提）

校    歌：麓山巍巍，湘水泱泱。宏开学府，济济跄跄。承朱张之绪，取欧美之长，华与实兮并茂，兰与芷兮齐芳。楚材蔚起，奋志安攘。振我民族，扬我国光。（1933年，由我国著名教育家、湖南大学原校长胡庶华先生作词，著名音乐教育家萧友梅先生作曲）

校    训：忠孝廉节（岳麓书院）

                整齐严肃（1932年9月）

                实事求是，敢为人先

校    风：博学、睿思、勤勉、致知

教    风：诲人不倦，爱岗敬业，潜心学术、乐于奉献

学    风：格物致知，学以致用，知行统一

    校长照片：（略）