为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，落实中共中央办公厅，国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和体育总局教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，进一步深化体育教学改革，指导全国中小学体育教师科学规范，高质量地上好体育课，更好地帮助学生在体育锻炼中，“享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志”促进青少年学生身心健康全面发展。11月25日，岳阳市岳阳楼区教育科学研究室组织岳阳楼区中小学2021年体育教师培训活动在白杨坡小学如期举行。来自楼区各中小学体育教研组长、2021年新入职的体育教师及体育与健康名师工作室全体成员参与本次活动。

培训伊始，原楼区教师为市直下沉学校教师举行了隆重的破冰行动和欢迎仪式。下沉学校教师不断加快融合的力度，认真参与活动。

“运球、过人、传球、射门，动作一气呵成。”白杨坡小学操场上正在上演一场精彩的足球攻防大战。上午的观摩活动中，五里中学王充老师和白杨坡小学刘凯峰老师给大家带来两堂优质示范课。从室内到室外，两堂课从教学设计到课堂教学，都精心准备，采用体教融合的训练方法和鼓励性语言贯穿课堂，积极调动学生的主观能动性，一步一步地引导孩子们融入课堂，享受课堂，整个教学流畅、有序，老师在教学上有办法，学生在学习中有学法。

课后老师们积极评课交流，肯定了两位授课老师的专业素养及课堂把控能力，老师们在观摩和评课中学习，不断提高老师的体育理论知识和教育教学能力，最后工作室主持人朱益清老师对这两位老师的课给予充分肯定。

“加入到楼区体育‘大家庭’，我感到很荣幸！通过这次培训，深刻地感受到活动组织的不易，非常珍惜本次培训学习，在课堂观摩活动中老师们深研教材，课堂手段多样化，课堂效果明显。”南湖小学张军老师受益匪浅。“虽然我是初中体育教师，参加本次教研学习活动，深有感慨，小学教师的课堂竟如此美妙！”九中教师方为老师说，回去后，一定加强学习，以身示范，扎实开展体育教学。

“作为新进教师，以后要走的路还很长，需要跟体育前辈多加学习，不断提升自己，让自己的课堂更加丰富多彩。”洛王小学余意说，以前一到下雨就不知道怎么上体育课，王充为我们展现了一个充满活力、并且参与度高的优质室内课，通过课堂告诉我们，室内课并不是只有自习和桌面游戏，也可以多样化的学习体育专业技能。第二节课刘凯峰教练的室外足球课，课堂中一声哨声，同学们非常默契的停下脚上练习、快速集合，这令我感到震惊，说明教练非常注意平时的课堂常规，刘凯峰充分运用场地、器材，让“练”远大于“教”。

“此次培训，我收获颇多，同时也发现了自己在教学中的不足。首先王充的室内体育课，让我认识到原来室内也可以教授体育运动技能，在有限的教室里面巧妙的设计教学，从坐着到起立的过程，合理利用了室内教学环境，让学生体会到篮球单手肩上投篮是由下往上的发力顺序。”洛王小学廖松松老师说，刘凯峰的体育训练课，整堂课结构严谨，训练变化多样，学生的执行力非常强，同时将简单的器材运用到极致。

“此次培训让我开阔了眼界，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，真正领略到我们国民的素质确实要从娃娃抓起，未来的祖国建设人才需要青少年德才兼备。”东方红滨湖小学青年教师吴流芳信誓旦旦，今后的工作中，我将坚持理论学习，加强技能训练，做一名充实的“四有”体育教师。

站前小学李志老师对活动进行了总结：“通过听课学习，深刻地体会到体育教师的教育情怀，王充的篮球课学生答错了也有奖品，教学中收集很多视频，通过鼓励引导学生爱上篮球运动，特别是练习的动作，在体育课中融入德育教育，使体育课堂更具活力。”

下午的讲座中，朱益清组织老师们对《体育与健康》教学改革指导纲要（试行）学习与解读，要求体育课上做到“教会、勤练、常赛”，让学生在体育课上享受乐趣，增强体质。

岳阳楼区教育局负责人表示，学以致用，才是根本。本次培训的内容很实用，培训结束后，教师们要把培训获得的知识运用于体育教学中去，脚踏实地继续学习，努力工作，不断提升教育教学水平。