（通讯员：熊擎宇）4月17日，汨罗市2018年教师培训信息化管理员培训班在汨罗市成人教育中心开班，全市27名中小学教师培训信息化管理员参加了业务学习，标志着全市持有教师资格证并且在编在岗的教师，在“学分银行”存储、完善、认定2018年度学分，全程记录专业成长轨迹的工作全面铺开。

汨罗市近年来的教师培训工作进一步做到了扩容、提质、增效，一是健全了中小学从校培到国培的五级培训网络，扩充了培训的容量，努力满足教师的学习需求；二是坚持按需施训，不断优化培训课程，创新培训方式，增强培训的吸引力；三是加强了基地建设，目前已经分片区创建了一批中小学幼儿园教师培训基地校和校本研修示范校。为贯彻落实《教育部关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》（教师〔2016〕12号），有序做好2018年度教师培训学分登记工作，汨罗市教育体育局和汨罗市成人教育中心举办了这个培训班，该培训班分为两个阶段分别在两个现场举行，第一阶段在汨罗市成人教育中心阶梯教室进行，由汨罗市成人教育中心副校长任天昊主持，汨罗市教育体育局教师教育股吴旅兴股长宣读了表彰优秀信息化管理员的决定；汨罗市成人教育中心湛飞跃校长对2017年度学分登记工作进行了总结并部署2018年度学分登记工作，明确了学分登记管理的六个程序：本人申请，学校审查、整理和登记，登记机构初审，复审、导入和归档，学分登记结果公示和通报，岳阳市教育体育局和湖南省教育厅备案。湛校长要求全市信息化管理员当好宣传员、登记员、服务员、研究员，争取基层单位重视，理清思路，根据工作日程表和路线图，认真做好各单位2018年度的学分储蓄工作；继续教育办公室刘运佳主任解读了《汨罗市中小学教师培训学分登记工作目标管理评价细则》，勉励全体信息化管理员坚持原则，注重依据，抓住细节，尽早行动，规范操作；市教体局教师教育股吴阳股长做了《如何当好教师储蓄银行的优秀储蓄员？》的微讲座，围绕“汇报，宣传，清理，登记，报名”等关键词，结合典型案例和材料要求进行了辅导，要求各级各类学校指导和督促本单位教师制定2019年度培训计划。同时，全市中小学教师应当根据本人2018年度学分完成情况，和2019年度学分需求情况，制定切合本人实际的2019年度培训计划；成教中心继续教育办公室副主任周焱进行了计算机平台的实际操作演示。该工作于4月17日启动，4月24-30日，由各信息化管理员修改教师信息，收集、整理2018年度教师培训学分数据，制作导入表。5月份由市教体局和成人教育中进行2018年度教师培训学分信息初审、复审。并在“湖南省中小学教师信息管理系统”对应的个人账户存入学分，完成对全市五千余名教师的学分登记工作。

汨罗市强化学分登记的结果运用，将教师参加培训和完成学分情况，作为教师年度绩效考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师选培、特级教师申报和教师资格定期登记的必备条件之一。年度内参加培训累计少于72学分者，原则上在当年度考核中不能评定为优秀等第。凡当年有40%及以上的教师未能完成72学分的学校，原则上当年不得评为县级以上各类先进单位，校长在年度考核中也不能评为优秀等第，并给予通报批评。汨罗市通过中小学教师培训学分登记管理这个杠杆，引发了教师队伍管理机制的良性互动，促进了教师学风建设，撬动了校本研修，加快了教师的专业成长，为教育强市建设提供了人才保障和智力支撑。