(通讯员:熊擎宇 李思萌)“老师:我爱上了幼儿园,真希望能继续留在这里”。汨罗市成人教育中心的实习生一看到督查听课的老师,就这样嚷嚷着表达自己的心愿。汨罗市成人教育中心分两批次组织高二,高三年级学生到幼儿园实习,通过岗位练兵不断提升专业能力。
本学期伊始,汨罗市成人教育中心组织高二年级学前教育专业73班、74班的140名学生,分别来到城区的37所幼儿园开展为期两个月的实习,收到了很好的教学实效,11月1日,高二年级的学生结束了本次实习返回学校,根据实习第二批次安排,高三年级的学生已经于11月3日赴各园所开展顶岗实习。这两个批次的实习组织方面,学校筹备周全,考虑细致。高二年级的140名学生分成了8个实习小组,下到市幼儿园,彩虹幼儿园,高泉幼儿园等37个园所进行实习,主要包括教学实习和班级管理两部分。对于高二年级两个月的实习,实习生纷纷表示专业技能得到了训练,对幼儿园保育工作有了更加直观和深刻的认识,职业认同感加强,角色意识、团队意识、沟通协调和管理能力都得到极大的锻练。
为保障学生在实习中能学有所获,学校组成了由行政,班主任和任课教师合作分工的指导教师团队。在实习期间,班主任随时对各班实习生进行电话、信息的线上督查、与园所沟通交流情况,各指导教师团队为巡查实习生的工作成效,先后下园三次以上。在督查中可以看到,实习生表现优异,均能以理论为基础指导实践,认真备课、与小朋友进行良好的沟通互动,课后主动与指导老师交流保育工作经验。10月下旬,由指导教师团队、幼儿园园长和班主任组成的督查组,对实习生进行了最终的技能考核,各组按照一定比例对“汇报课教案”和《实习手册》完成情况进行了评优,每组推荐了2—3人参加返校后的优质汇报课展示活动,学校还将召开专题实习总结会,对高二年级的实习生给予相应的精神和物质奖励。
第二批次实习的是高三年级71班、72班共128名学生,学校于10月28日利用读报课时间召开了组长会议,听取第一阶段的情况汇报和对第二阶段的实施建议,与此同时,高三年级的班主任也组织召开了主题班会,进行了实习动员。11月3日下午,各实习基地幼儿园和学校签订了责任状,办好了实习生交接手续。第二批次的实习于11月4日至元月3日进行,将进一步完善实习指导工作机制,加强线上线下的督查,重点突出听课、评课,和保育专业技能的提升。截止本周五,学校实习督查小组将对高三年级实习进行第一次督查。
据悉,汨罗市成人教育中心一贯把培养学生的综合素质放在首要位置,坚持专业课程改革和优化专业学制,在发展学生知识的同时更加注重培养学生的能力,每年都通过专业技能大赛、文艺汇演、美术书法作品展览、趣味运动会、职业规划指导、卫生保健讲座,幼儿园见习实习,名师送课到校,以及开展学生艺术素养的全面提高的课题研究等一系列方式,深入践行素质教育理念,努力创办师生幸福的教育,赢得了良好的办学效益和社会声誉。