党史故事分享人：中共岳阳市第十五中学综合支部 向学迪

故事梗概

1949年5月间，贺子珍由东北去上海时路过天津。毛主席派阎长林陪娇娇（李敏）去看望妈妈。毛主席对阎长林说，我也很想见见贺子珍，可是东北局决定不让贺子珍来北平与我见面，我只好服从组织决定，托你带着娇娇去天津看看她。

娇娇去了天津，贺怡来了北平。贺怡到香山双清别墅，毛主席亲自接见贺怡。贺怡是贺子珍的妹妹，是毛主席的小姨子；贺怡又是毛泽覃的夫人，所以贺怡也是毛主席的弟妹。

贺怡见了毛主席，就向他提出她要找毛毛。毛毛是贺子珍在江西苏区时生的一个男孩子，说长得很漂亮可爱。1934年10月，当时情况紧急，毛主席和贺子珍要同红军主力从苏区撤退，进行长征，作战略大转移，没法带孩子。毛主席和贺子珍决定把孩子交给留在苏区继续坚持战斗的毛泽覃、贺怡夫妇安排。红军走后，毛泽覃、贺怡夫妇把毛毛寄托在一位老乡家里。但是，后来又出了意外的情况，这一家老百姓被敌人发现了，孩子很不安全。

毛泽覃又把孩子转移到另一个地方的另一位老乡家中收养。不幸的事情发生了，毛泽覃把孩子转移后，在与敌人战斗中牺牲了，把毛毛托付到什么地方，哪一家老百姓收养，贺怡一概不知道。所以这时她提出要去找毛毛。毛主席说：“毛毛生下来以后，国民党反动派对苏区发动了五次‘围剿’，那时的环境非常恶劣，我们没有能力保证孩子的安全成长，才把孩子交给老百姓收养。老百姓在国民党反动派那么残酷、惨无人道的统治、压迫下，要把这孩子养活长大也真不容易。人家老百姓为了毛毛还不知吃了多少苦哩。现在解放了，我们进了城市了，生活条件好了，这时你们要把孩子从人家手里要回来，这样对得住人家养父、养母对孩子的养育之恩吗？人家和孩子有深厚的感情，你好好地想一想，你找到孩子，把孩子要回来了，孩子借我的光上了大学，把人家养父、养母丢了，人家心里又是什么滋味，你想过没有？我们把孩子一生下来就交给人家养活，人家就少生一个。孩子不是人家亲生的，可是人家一把屎、一把尿地把孩子拉扯到十几岁，人家对孩子比我们的恩情要大得多。我的意见是，你就不要去找毛毛了。”

贺怡坚决要去找毛毛，不同意毛主席的意见，并且坚持得很厉害，态度很强硬，跟毛主席争辩起来。毛主席很生气，就不理睬她了。后来贺怡还是没有听毛主席的意见，自己作出决定到江西去找毛毛。结果在寻找孩子的路上，汽车出了事故，贺怡不幸身亡，毛毛也未能找到。

党 史 感 悟

这段时间正在上高中政治新教材必修三《政治与法治》的第一单元“坚持党的领导”，在讲到党的全心全意为人民服务的宗旨、人民立场和立党为公、执政为民的执政理念时，我给学生分享了这个党史故事。学生听完这个故事后纷纷感慨革命的残酷与艰辛、毛主席的伟大，这个伟大抉择的故事也让学生深刻明白了中国共产党的宗旨和立场。当教材上的理论碰撞上鲜活的党史故事时，理论也变得生动起来。

毛主席抛开父子团聚的一己之私，纯粹站在老百姓的角度，养父母的立场，为他们着想，替他们考虑，从而作出反对找毛毛的决定。这是一种难得的换位思考，凸显牺牲精神、坦荡无私和“大我”境界。主席一生饱经沧桑，经历寻亲风波之后，他清醒地认识到，这一生都无法再见到毛毛了，不禁喟然长叹。亲情是恒久而又长远的，随着时间的推移，面对命运的捉弄，伟人以其坦荡的胸怀淡然面对，为祖国和人民奉献了一生的精华。

只是，在感慨和感谢之时，又不忍为毛主席感到悲伤，他先后经历了太多亲人的离去，妻子、兄弟、孩子，这些亲人一一别离，此生再无相见可能。而他，在午夜梦回之时，是否泪湿衣襟，陷于悲痛之中难以自拔？

伟人一生为了国家而努力着、奋斗着，他将悲伤深深地掩埋，留给所有人的，是那伟岸的光芒。作为党员，我们要向伟人学习，在密切联系群众的基础上，学会换位思考。党员干部要多站在老百姓的角度、困难群众的角度想问题、做决策，真正着眼于人民群众的根本利益，想群众之所想、急群众之所急、盼群众之所盼，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真正践行为人民服务的宗旨。而不是先入为主，总是站在自己的角度，高高在上、脱离实际、以权谋私。

“欲知大道，必先为史。”历史是最好的“教科书” “营养剂”“清醒剂”，今年党中央提出要在全党范围内开展党史学习教育，我们党员要善于从党史中认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深知我们从哪里来、根扎在哪里、要走向哪里，切实找准历史坐标、把握历史方位、心怀“国之大者”，进一步增强忧党之心、为党之责、强党之志，始终坚守共产党人的精神追求和政治本色。

(向学迪，中共党员，岳阳市第十五中学高一政治备课组组长，岳阳市政治学科核心小组成员)