【党史故事微课堂】一切为人民群众服务——学习任弼时的“骆驼精神”有感
来源:岳阳市教育体育局   2021-05-12 18:22
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党史故事分享人:中共岳阳市教科院第一支部  祝宇

【故事梗概】

任弼时(1904年4月30日-1950年10月27日),名培国,号二南,湖南省湘阴县(今属汨罗市)塾塘乡唐家桥人,中华人民共和国开国元勋,中国共产党与中国工农红军主要领导者之一。任弼时早年留学苏联,随后任中国共产主义青年团中央代理书记、总书记。第一次国共内战期间,担任中共苏区中央局代理书记、湘赣苏区省委书记,领导红六军团、红二方面军参加长征。抗日战争期间,担任中国共产党驻共产国际代表,并任中共中央秘书长、中共中央书记处书记。第二次国共内战期间,担任中共中央政治局委员、中共五大书记之一。

叶剑英同志曾在《党和人民的骆驼》一文中写道:“弼时同志终身都是勤勤恳恳埋头苦干,一心只有党和人民的利益,从不计较什么名誉地位,不管人家知不知道,他总是三十年如一日地为党、为人民贡献出他的一切。他是我们党的骆驼,中国人民的骆驼,担负着沉重的担子,走着漫长的艰苦的道路,没有休息,没有享受,没有任何的个人计较。他是杰出的共产主义者,是我们党最好的党员,是我们的模范。”

任弼时一生忠于祖国,忠诚于党和人民,踏实做事,任劳任怨。在他30多年的革命生涯中,曾两次被捕,饱受折磨,肉体被敌人残忍地摧残,意志却格外地坚定,从未泄露过党和国家的秘密,始终维护着党的团结与统一。任弼时有“三怕”:一怕工作少;二怕麻烦人;三怕用钱多。红军长征初期,任弼时率红六军西征,不幸患上疟疾,但他全然不顾自己的身体,事必躬亲,尽职尽职,常常工作到深夜。在中央移驻西柏坡后,任弼时更是与各位中央书记彻夜不眠地研究全国战局。医生多次告诫他必须卧床休息,他却说:“我们要迅速夺取全国胜利,建立一个新中国,有多少事情急需办啊,我能躺得住吗?我们都是共产党员,肩负着革命的重任,能坚持走一百步,就不该走九十九步!”1950年10月24日晚,任弼时认真研究朝鲜战局直到深夜。25日,他突患脑溢血,于27日不幸逝世,为革命事业走到生命最后的一步。

【党史感悟】

一切为了群众,是党一贯坚持的路线。人民群众是社会物质精神财富的创造者,习近平总书记说:“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄,人民群众是我们力量的源泉。”党员只有从实际出发,紧密团结人民群众,始终坚持党的宗旨,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,践行任弼时同志的“骆驼精神”,才能在群众中站稳脚跟。

一是为群众服务,需坚定信仰,勇于革命。

大无畏才能开创事业新篇。任弼时同志16岁就参加革命,无论是革命低潮时,还是饱受压迫和迫害之时,他始终坚定共产主义决心,团结一切可以团结的力量进行革命工作。中国的革命事业正是拥有这样的领导人,才从当年的星星之火渐渐变成燎原之势。我的家庭就是中国革命事业洪流中的一朵浪漩。我的曾祖父曾是红十六军战士,上世纪30年代大革命时期,参加战斗牺牲在平江长寿地区。受家庭影响,我的父亲18岁时即参加中国人民解放军,因公致残,后转业到军工厂、央企武装部门工作至退休。我作为社会主义建设新时代的党员,尽管时代和环境非常优越,但也会碰到工作难题甚至挫折,更应学习前辈们不畏牺牲、勇于革命的精神,不断加强政治修养,为广大群众创造更多的利益。自2011年到岳阳市教科院起,我就时刻告诫自己,必须谨记汨罗老乡任弼时同志的革命精神,无论今后碰到多难开展的工作,遇到多难沟通的人员,我都将以党性严格要求自己,率先垂范,不喊累,不怕难,坚持真理,坚定信仰,勇于革命,努力开创岳阳高语教研新篇章。现在,全市1500高中语文教师在我的带领下,人心齐整,关系和谐,乐教爱研,以进为功,进展态势良好,令人欣慰!

二是为群众服务,需常葆谦谨,敬爱同仁。

常葆谦谨才能提升自我,敬爱同仁才能收获团结。任弼时同志遇事总是谦虚谨慎,绝不不懂装懂,从不在人前夸耀自己,却常呼吁大家向其他党员干部学习。在《向贺龙同志学习》一文中,他高度赞扬了贺龙同志优良的品质和高尚的作品。而当别人问到红二方面军整军的经验时,他却总是谦虚地说:“成功经验不多,不太好谈。”这令我感喟尤深。尽管已经从教从研24年,但我深知自己的经历、能力和悟性禀赋,在不少前辈、名师甚至年轻一辈面前,根本不值一提。论教学经验与文本挖掘能力,难以与前辈教研员相提并论;论教学魅力和创新能力,又难以与身边青年才俊并驾齐驱!每每到各校进行教研工作时,我总是以学习者、倾听者、建设者的身份,虚心向优秀的高语人学习。当认识到谦虚使人进步,骄傲使人落后,当认识到人外有人,天外有天,必然研、学相长,事业进步连连。如何使我们的事业永葆青春?需要我们和群众心连心、心贴心、心交心,而千万不能以自我为中心!从1997年参加教育工作的第一天起,我一直追求“五个认可”:领导认可、学生认可、同事认可、家长认可、社会认可!从2011年担任教研员的第一天起,我一直牢记“一个理念”:教研员就是成就中小学教师专业发展的岗位!从担任学校、市教科院中层干部起,我一直记住“三个人”:人际交往,仁者爱人;名利面前,后己先人;己所不欲,勿施于人!个人的能力就像白纸上画的一个黑点,空白的永远比那一个黑点多得多!这么去想,你还有什么不能谦逊的?尤其在同行面前!

三是为群众服务,需注重调研,善于思考。

注重调研才能有成效。实事求是是马克思主义的精髓,而调研又是达到实事求是的有效手段。任弼时同志在遇到不熟悉的工作时,总会借助群众的力量,调研考证,精心策划,制定出最佳的方案。机关干部只有从实际出发,善于思考,勇于创造,才能有力、有效地完成任务。教研员更是如此,要立足各校实际,努力听取一线中小学教师的意见,用专业的眼光和开阔的视角来研究学科教学,用先进的手段和科学的建议来帮助中小学教师提升教育教学水平。进入岳阳市教科院10多年来,我积极参与各项各线工作,撰写各类调研报告50多篇,发表各类文章100多篇,参与10余项课题研究,每年下校听课评课近200节、讲座30多次,为岳阳市教科院荣获全市教体系统“智囊团”“参谋部”的美誉做出了自己的贡献。

任弼时同志辞世已有60余年,但是他留下的“骆驼精神”却时刻在激励着一代又一代的共产党人。心里装着群众,心里想着群众,工作依靠群众,一切为了群众,始终紧密团结群众,才是中国共产党人事业立足的根本。愿所有共产党人能不计名利,不讲得失,勇于变革,甘于奉献,勇往直前,共创共产主义事业新时代!

(作者:祝宇,中共党员,岳阳市教育科学技术研究院党政办主任、高中语文教研员)