岳阳市教育体育系统党员干部“守底线、防风险，以正确方式履职用权”正面清单（试行）

1.在政治站位上，要自觉与党中央对标，对中央决策部署做到坚决响应，坚决执行，一抓到底，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”。要不折不扣贯彻落实习近平总书记关于教育体育工作的重要论述和最新重要讲话重要指示批示精神，立志为党的教育体育事业奋斗终身，为加快建设教育强国体育强国贡献力量。

2.在学用结合上，要坚持读原著、学原文、悟原理，做到真学真懂真信真用，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强永远跟党走的政治自觉和行动自觉。要坚持理论与实际相结合、理论学习与调查研究相结合，用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践，不断增强构建教育体育新发展格局、服务“七个岳阳”建设的能力。

3.在立德树人上，要坚持教育是国之大计、党之大计，树牢“大德育观”“大思政观”，全面贯彻党的教育方针，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。在学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育以及体育人才培养中，积极主动落实“三全育人”“五育并举”，践行“为党育人、为国育才”的光荣使命。

4.在勤政务实上，要树立崇尚实干、狠抓落实的鲜明导向，积极落实市委“1376”总体思路，在“七个岳阳”建设中展示新担当、彰显新作为。要坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，促进教育公平，办好人民满意的教育。积极实施全民健身计划，培养青少年体育后备人才，推动体育产业发展，促进体育消费。

5.在为民服务上，要树立为民造福的正确政绩观，多到群众中听民声、察民情、解民忧，作决策、抓工作、办事情先考虑人民群众的利益，办好教育体育民生实事，努力提高教育体育服务能力与水平，不断提升人民群众对教育体育事业的认可度与满意度。

6.在依法用权上，要认真学习钻研与依法行政、依法治校、教书育人、教育科研、竞赛训练相关的政策法律法规，熟练掌握正确履职用权的规则、程序和方法。遇到把握不准的问题，要主动向上请示汇报或咨询专家、律师，做到依法依规、履职尽责。

7.在廉洁用权上，要牢记清廉是福、贪欲是害，戒贪止欲、克己奉公，用中央八项规定精神严格约束自我行为，自觉树立良好形象。积极参与创建清廉机关、清廉学校、清廉家庭等各项任务，以新时代廉洁文化引领党风、校风、师风、家风，锤炼清正廉洁的政治本色。

8.在作风操守上，要坚持在作风建设上下硬功夫，对标深化教育体育领域突出问题专项整治行动，驰而不息纠“四风”树新风，进一步“内强素质，外塑形象”，争当新时代“忠于职守、善于谋事、勤于学习、勇于克难、敢于担当、锐于争先、甘于奉献、严于律己”的好干部，争做“守德如玉、敬业如山、爱生如子、视校如家”的好教师。

9.在安全管理上，要以“时时放心不下”的责任感，定期排查、防范化解分管领域的风险隐患，切实抓好安全稳定工作，在意识形态、交通安全、校园消防、赛场课堂、饮食饮水、用气用电、实验室危化品等关键领域细化完善制度，全力守护师生身心健康和生命安全，打造幸福岳阳、平安岳阳。

10.在创新攻坚上，要以创新推动工作落实，主动锤炼对深化教育体育领域综合改革的研判分析能力，不断创新工作方式方法，着力破除制约教育体育高质量发展的体制机制障碍，积极参与开展教育振兴五年行动，实施三大攻坚工程，统筹推进群众体育、竞技体育和体育产业发展，加快建设教育强市、体育强市。

岳阳市教育体育系统党员干部“守底线、防风险，以正确方式履职用权”负面清单（试行）

1.不得动摇立场，对习近平总书记关于教育体育工作的重要论述和最新重要讲话重要指示批示精神不学习、不拥护，对党的路线、方针、政策不宣传、不执行，对党的教育方针不熟悉、不贯彻，当面一套背后一套，理想信念缺失，对党不忠诚不老实，甚至搞团团伙伙等非组织活动行为，造谣诬告，搞“七个有之”，破坏单位政治生态。

2.不得争权避责，对党和国家政策、上级决策部署，有利争着上，无利绕道走，他利则拖，分利则拒，合口味照着办，不合口味消极应付，不讲原则，争权夺利，在大是大非面前好人主义严重，发现教育体育领域违规违纪违法问题，未及时采取措施制止和处置。

3.不得为官不为，看似忙忙碌碌，实则没有工作成效，在文件阅批上跟风画圈，既没有明确表态，也拿不出具体办法，一圈了之，导致惠民生、防风险等重点工作推进不力，在解决事关学生切身利益、满足人民群众多元化的体育需求、群众反映强烈的顽瘴痼疾上无所作为、推诿扯皮、敷衍塞责，做不推不干的“躺平式干部”。

4.不得用权任性，情况不明就随意决策，思路不清就盲目行动，对上级部署要求贯彻不到位、对政策条规研究不透、情况掌握不全，开展工作粗枝大叶，权力观异化、政绩观扭曲、事业观偏差，习惯于凭经验、想当然，违背教育教学规律、学生成长规律、体育运动规律，存在滥用职权、胡乱作为的现象。

5.不得墨守成规，面对新形势新问题思想麻痹，老办法不管用，新办法不会用，见事迟、行动慢、办法少，定事做决断犹豫不决，大事小事都一味请示上级，忽视对拔尖创新人才的选拔和培养，在教育科研、教学改革、赛事训练中不敢创新、不善创新，存在观念陈旧、惯性思维、路径依赖等问题。

6.不得安全失守，缺乏底线思想和红线意识，没有树牢安全“大于天、重于山”的思想，对责任领域安全稳定工作抓而不实，排查检查“走过场”，不能及时发现风险隐患并有效化解，造成安全事故频发高发，存在擅离职守的现象，在防溺水、防性侵、防欺凌等方面督导不力，工作不实。

7.不得失察失管，对分管领域监管缺位，在政策落实、项目审批、资金拨付、赛事组织、考试招生、教师培训、岗位聘用上审核把关不严，在食堂管理、校服征订、学生保险、研学实践、工程建设等方面谋取私利，在绩效考核、职称评聘、评优评奖、教育科研等工作中徇私舞弊。

8.不得用权不廉，以学谋私，有违规违纪违法或者出格行为，不得利用职权和个人影响以权谋私，纵容、默许配偶、子女及其配偶等亲属，身边工作人员和其他特定关系人利用党员干部本人职权或职务上的影响谋取私利，催生助长教育体育领域不正之风。

9.不得失职失责，纵容依法行政、依法治校、教书育人、赛事训练、项目建设中存在不公正行为，导致不廉洁行为发生，忽视立足本职岗位履职尽责，不能做到对师德失范、教育乱收费、违规办班补课、违反体育竞赛规则等问题“零容忍”，影响教育体育事业高质量发展。

10.不得违反纪律，不执行组织决定，不服从组织安排，违反请示报告制度，违规干预教育体育重大项目，违反保密、考试纪律，不重视清廉机关、清廉学校、清廉家庭建设，没能净化社交圈、生活圈、朋友圈，违背社会公序良俗，违反社会公德和家庭美德，造成不良影响。