岳教体字〔2022〕70号A类 同意公开

对岳阳市政协九届一次会议第160号提案的

答     复

罗琪美委员：

您提出的《关于加强岳阳市中小学科学教育的建议 》已收悉。现答复如下。

一、重视中小学科学教育。中小学科学教育是提升公民科学素养，培养创新型人才、科技型人才的重要途经。为了更好地贯彻落实科教兴国战略，加快建设省域副中心城市人才高地，进一步加强和改进我市中小学科学教育是十分必要的。为此，一是加大宣传力度，营造中小学科学教育的好氛围。通过岳阳市教育学会会刊《岳阳日报》《中小学素质教育》、岳阳市教体局微信公众号、官网等多种途径，宣传科学教育的重要性，提高科学教育的意识。二是坚持继续办好每年一届的全市中小学生科技创新大赛，进一步激发中小学开展科技创新的活力与动力。三是创建一批中小学科技教育特色学校，以点带面，区域辐射示范，形成科技教育良好机制。

二、加大科学教育师资队伍建设。科学教师队伍是中小学科学教育提质的关键。一是不断壮大科学教师队伍，做到三个“一”，即在初中免费师范生中培养一批，在教师招聘中补充一批，在现有教师通过继续教育转岗一批。二是不断提升科学教师专业水平，通过“国培”“省培”“市培”“县培”“校培”五级培训，提升科学教师专业能力。通过我市最权威的“金鹗奖”中小学教师教学比赛等系列赛事，以赛促研，以赛促学，以赛促建，引领科学教师专业发展。三是创新小学科学教师研究协同机制，创建科学教育研究基地学校，打造科学教育名师工作室，孵化培养一批优秀的科学教育教师。

三、加强科学教育设施的配备。科学教育基础设施作为国家教育服务体系和国家科学教育能力建设的重要组成部分，是科学教育的重要基础,也是提高科学教育质量、提升公民科学素养的基本保障。教育部特别要求“要重视科学实验教学, 保证科学实验室建设、科学仪器设施设备等需要”。为此，我们全力推进中小学科学教育基础设施改造升级，不断优化配置科学教育所需要的实验仪器、实验设备、实验室等各种教学资源。在进一步加大投入的基础上，用好校内外科学教育资源以及新媒体技术。

四、深入挖掘科学教育潜力。一是进一步提高对“校馆（基地）结合”科学教育活动的认识，重视科技场馆的非正规教育功能，充分利用好各级科技馆和科普教育基地，做好“校馆（基地）结合”是学校合作与科技场馆开展的科学教育活动的好方式，挖掘科技场馆潜力来提升学校科技教育效果；二是创新活动形式，激发学生的学习热情等，围绕《义务教育科学课程标准（2022版）》的要求创新活动形式，注重实践性教学环节，增强学生学习的体验感和自主性。三是对接新高考新中考，优化改进科学教育评价方式等。

今后，我们将积极采纳您的建议，进一步优化师资队伍，提升课程效果，不断提升我市中小学科学教育水平，为高校输送更多更优的科技创新苗子。

感谢您对我市青少年科技教育工作的关心和支持。

岳阳市教育体育局

2022年8月12日

承办负责人：程岳华

承办人及联系电话：陈映军13607305168