岳教体字〔2022〕76号A类 同意公开

对岳阳市政协九届一次会议第197号提案的

答       复

袁志武委员：

您提出的《关于在高中学校设立学生学业生涯规划科室的建议》收悉。现答复如下。

生涯规划教育是提高学生认识社会、适应社会、服务社会能力的重要课程，是帮助学生实现自我认知、自我设计、自我修炼、自我管理、自我提升的一次重要培训。近年来，我市市县两级教育行政部门和各高中学校不断认识到学生学业生涯规划的重要性，积极作为、大胆创新，主要做了以下几项工作。

1.加强顶层设计。新高考实施以来，我局鼓励有条件的学校建立学生学业生涯规划室，各学校积极响应。岳阳市十五中于2019年5月成立了岳阳市首家学生发展指导中心，这是学生生涯规划教育的重要载体。内设生涯教室、生涯实验室、生涯团体活动教室、多功能教室、情景分析室、学职群轻体验室等功能分区，立足中学生身心特点，包含了生涯规划系统、台式电脑、小型打印机、桌椅、茶几、新高考、生涯名人名言挂图、升学路径挂图、学校生涯规划总览图等形式多样的生涯挂图等，软硬件设施完备，功能齐全。其他学校生涯规划教育大多由学校心理健康教师担任生涯咨询师的角色。2017年在局机关刊物《中小学素质教育》杂志第4期设立了“职业生涯规划教育”专栏，刊载了岳阳十五中《对高中生职业生涯教育的认识》和湖南省工业技师学院《搭平台，给政策，求实效》的典型经验，并在封面2和封面4制作了两校关于生涯规划教育的宣传彩页。2018年我局举办了主题为“规划我生涯，创出好未来”的岳阳市大中专院校创新创业就业系列大赛。

2.重视市级培训。为了促进学校开设生涯规划课程，2019年，我局主办了以“迎接新高考，拥抱新生涯”为主题的全市普通高中生涯规划教育骨干教师培训。市教体局局党组成员、副局长程岳华做了开班动员报告，此次培训近150人参加学习。市十五中校长宋卓辉从学校层面做了《新高考背景下生涯体系建设》的经验分享，来自一线的杨杏老师、李昕凝老师及易益老师分别从“探索职业”“探索自我兴趣”“英语学科生涯融合”的角度上了现场示范研讨课。此次培训还专门邀请了浙江省中学特级教师何一萍作了《生涯课程体系建设》的讲座，北京三十五中生涯教育与素质拓展中心主任董艳菊作了《生涯老师个体辅导工作指南》的讲座。

3.建设课程体系。目前，我市很多高中学校均开发了整合心理辅导、社会实践、专题活动等多种实施方式的生涯规划教育课程，形成了若干颇具特色的生涯规划教育校本实施模式。以生涯认知课程、生涯体验课程、生涯综合实践课程为组成部分。我市学校高一学期每周需开设一节生涯规划课程，高二、高三半个学期开一次相关讲座。每学期开设主题班会，课程形式以生涯课、班会课、学科渗透课、综合实践课为主。内容主要以自我探索、职业探索、学业管理、生涯决策为主题。岳阳市十五中走在前列，如2017年2月12日，该校采取“请进来”培训方式，邀请上海某教育集团专家来校指导学校生涯规划课的开设；开设了《新高考背景下的生涯教育体系建设》的主题讲座；编写了《做最好的自我—高中生涯规划》校本教材，已申报“高中学生生涯规划教育”省规划课题，拥有2位心理健康教育研究生，26位国家认证生涯规划师。

4.搭建管理平台。2020年1月，建立了岳阳市高考综合改革管理平台，依托岳阳高考综合改革管理平台中的生涯规划板块，包括生涯测评、学职信息、生涯资源、生涯决策、走班排课、志愿填报指导6大板块，进行“生涯规划指导”，反响较好。

我局将积极整合各高中学校的资源，总结经验，不断提升生涯规划课程实用性，时效性，争取早日设计好标准化指导课程，普惠我市学生！

感谢您对生涯规划教育的关注、支持和理解。

岳阳市教育体育局

2022年8月12日

承办负责人：程岳华

承办人及联系电话：陈映军13607305168