“教师应当对自己的工作具有这样一种强烈的意向，总是在想，在琢磨”“每读懂一个学生，就意味着教师的专业发展迈上了一个台阶……”7月10日，临湘市为期三天的“第二届中小学校骨干教师专业素养提升研修班”在临湘市文化艺术中心正式开班，该市近千名骨干教师走进课堂、充电提能。

　　近年来，临湘市按照“一年引上路、三年成骨干”的教师培养体系，每年开展多层次、多类别、多形式、重实效的培训，实现了教师队伍专业素养培养“三个转变”，即骨干带全员，让新手向能手转变。大力开展把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员的“双培工程”，以及“五课工程”“青蓝工程”等，强化一线示范、突出一线练兵，帮助青年教师尽快适应角色、提升能力。城区帮乡村，让弱校向强校转变。定期选派城区骨干教师到农村学校任职，全面结成20对“校联体”学校，带动近500名教师结对互助，有力推动了城乡教育管理、教学改革对接融合、共建共享。研修加联建，让行家向专家转变。深入开展“对内培、向外学”活动，开展名师名校联建行动，多批次选派100余名优秀青年教师到北京、深圳、石门、郴州、长沙等地名校实地跟班学习，并充分用好名师工作室，发挥10名正高级教师、682名副高级教师带动作用，全方位培养和打造骨干教师、名优教师、特级教师梯队，基础教育质量显著提升。2022年该市义务教育质量监测结果排名全省21名，岳阳第2名，广大教师在教学岗位上有收获、有成长，更有成就。

　　据悉，本次培训内容涉及班级管理、团队构建、优化课堂教学、教师职业道德和教育政策法规等多方面教育教学专业知识。培训采取专家讲座和互动交流相结合的方式进行。在培训中，专家们精心设计、巧妙引领，以典型教学案例为载体，运用丰富的教学手段和教学技巧，让新教师们耳目一新、收获良多。