——文化志愿服务在我市蓬勃开展

 

“乡村学校少年宫”立足农村，是以乡镇学校为建设主体，以素质教育为中心，以道德教育、养成教育、体验教育和实践教育为重点，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织农村孩子开展普及性课外活动的公益性活动场所。

    按照中央文明办“覆盖广、花钱少、抓得住”的工作要求，从2011年开始，我市先后利用中央专项彩票公益金建成乡村学校少年宫23所；利用省级专项彩票公益金建成乡村学校少年宫36所。与此同时，我市通过市县乡三级财政统筹，从2010年至今共计兴建乡村学校少年宫38所。预计到2014年，可基本实现中央文明办提出的乡村学校少年宫全面覆盖工作目标。

深挖教育资源，文化志愿者破解师资难题

    乡村学校少年宫需要大量专业辅导老师，但师资力量薄弱成为制约少年宫良性运行的瓶颈。为了破解这一难题，市文明办先后组织三次专题调研，最终找到了一条文化志愿者支教的道路。

    调研发现，我市具有艺术专长的文化工作者可简单归纳为以下七类：一是市区各类艺术培训学校教师；二是高校艺术专业师生；三是乡镇文化馆文艺骨干；四是各级科协组织；五是“五老”人员；六是民间艺人；七是志愿者组织。

    据统计，我市中心城区仅登记在册的艺术培训学校就有75所，以每所学校平均10名专业教师计，差不多有近800名专业教师。我市4所高校，共开设艺术专业12个，在校师生约3200人。这是一个庞大的艺术群体，可以组建一支相当规模的文化志愿者辅导员团队，对农村孩子进行艺术培训指导。而乡镇文化馆文艺骨干、科协组织的科技人员、包括老干部、老战士、老专家、老模范、老教师在内的“五老”人员以及身怀绝技的民间艺人都可以发挥所长，成为文化支教的骨干力量。

积极招募志愿者，迈出文化支教第一步。

    找到了师资问题的解决路径，市文明办积极行动，多次在网上发出文化志愿者招募公告。公告一经发出，立即引起了热烈反响，咨询电话不断。七彩艺校校长张洁是第一个报名参加的志愿者，在她的带领下，我市有金鹰舞校、星光舞校、弘源艺校等13所艺术培训学校的21名专业老师加入了首批文化志愿者支教队伍。市文明办将这些文化志愿者编为两组，分赴君山区濠河小学和许市中学试点支教。志愿者自备车辆，每周三下午准时到指定学校参与辅导活动，每次辅导时间为两个课时。从3月20日迈出第一步到今天，

首批文化志愿者已开展了一个学期的辅导活动。目前，两所学校接受艺术辅导的孩子们都已经了解并且学会了一到两门艺术特长，学生们的艺术天赋和潜质得到了很好的发掘与培养。

形成激励机制，努力培植支教队伍

    下一步，文明办将出台激励制度，促进文化志愿服务步入长效化轨道，主要是实现三个倾斜：志愿服务活动创新案例的申报评选向文化志愿者倾斜；优秀志愿者及志愿者组织评选表彰向文化志愿者倾斜；岳阳好人的评选向文化志愿者倾斜。与此同时，文化志愿者的行业主管部门如教育局在民办教育机构评选表彰时，也把参与文化志愿服务列入评比的前置条件。

    据悉，从今年暑假开始，文明办将给已建成的全部乡村学校少年宫招募每所5名以上的文化志愿者，定期开展文化志愿服务。通讯员江 哮 孙晓青(摘自《岳阳日报》2013年6月24日第1版)