以“三个面向”为指针，积极推进教育国际化，促进教育对外开放和交流合作。全方位搭建国际交流合作平台，加快国际项目管理员队伍建设，建立对外交流的选拔、管理和成果运用机制，积极引进国外境外优质教育资源，积极促进中外学校和师生的交流，积极开发课程共建，积极开辟新的交流合作领域，努力推进教育教学改革，提升学校办学水平，提高教师专业素养，培养具有国际视野、通晓国际规则、能参与国际事务与国际竞争的国际化人才。

重点工作：

1、积极宣传教育国际化的重要意义。教育对外开放是对外开放事业的重要组成部分，是国家教育发展战略的重要内容，是提升办学水平和教育质量的重要举措。要利用媒体广告、辅导报告、成果展示等形式，大力宣传教育国际化的重要意义，宣传教育对外开放给教育带来的重大变化，从而提高机关干部、校长教师及社会各界对教育国际化的认识，增强参与的积极性和主动性。

2、召开全市教育国际交流合作工作会议。汇总成果，总结经验，探索建立工作机制。建立国际教育交流合作的工作制度、工作标准、评估机制，不断探索规律和方法，提高工作效率和水平。

3、加强三支队伍建设。一是国际项目管理员队伍。通过赴外培训、内部交流等形式，扩大国际项目管理员的国际视野，提高语言沟通能力、组织协调能力、项目管理能力和对交流合作的指导能力。二是归国人员队伍。充分发挥回国人员的作用，组织交流、研讨、总结和成果推广活动，培养国际教育交流合作的骨干力量。三是充实国际教育交流人才库，建立国际教育交流合作的基本队伍。

4、认真做好常规项目。积极争取上级教育行政部门和外事管理机构的支持和指导，认真规范地做好交流合作项目。加强与外国使领馆的联系和沟通，争取项目和资金支持，做好美国、英国、日本和新加坡等国的现有项目。

5、积极拓展新领域。在做好基础教育项目的基础上，努力开发学前教育和职业教育项目。尝试建立高校毕业生海外志愿者服务机制，开辟毕业生海外就业渠道，实现国际交流和毕业生就业工作的对接。争取开发校长和教育骨干人才培训项目。

6、加强与港澳台地区的教育交流合作。继续做好赴港赴澳教学指导项目。建立同香港教育工作者联会、澳门中华教育会、台湾海峡两岸教育交流促进会的联络机制，做好两岸三地的校际交流。

7、推广国际教育交流合作成果。继续举办出国教师国际教育报告会，办好《大视野》国际交流栏目，举办出访学生主题班会，组织国际教育专栏宣传，及时报道国际交流活动和工作进展。对我市国际交流合作成果进行总结回顾，编撰出版国际交流合作论著。

8、坚持国际交流为教育教学服务。努力为各级各类学校的国际交流合作提供政策咨询、对外联络、项目指导等服务，支持外国语学校的国际交流合作；支持学校申办外教聘请资格、聘用外教，开辟外教聘请渠道，规范管理，探索多校联聘方式，开设跨校的“大课堂”或“走班制”等教学模式；支持学校开设国际课程；配合做好中外合作教师培训工作；探索海外远程教育和交流平台，采用远程技术、夏（冬）令营、师生互访、访问学者等形式，让更多的老师和学生亲身感受境外教育和文化；做好中外教育的比较研究，借鉴先进的教育理念和方法，促进教育教学改革的不断深入，提升教师的国际化意识与教学能力，培养学生的世界眼光、现代文明习惯、国际交往能力和竞争能力。

主要活动：

1、中英中小学教师学生交流（1-12月）

2、与领事馆合作进行中英教师培训阶段评估（2月）

    3、赴美汉语志愿者、赴美关键语言项目（1-4月）

4、国际交流成果总结和宣传（3-12月）

5、国际项目管理员培训（4月）

    6、新加坡初三奖学金项目（5月）

    7、赴香港、澳门教学指导教师项目（5月）

    8、中英合作培训教师项目英方工作评估（6月）

9、高职学校与台湾合作项目（7-8月）

10、调研：国际交流合作与教研教改（7-8月）

11、国际交流学生夏令营（7-8月）

12、教育国际交流工作会议（9月）

13、校际连线英国校长来访（10月）

14、国际交流合作论文评选（11月）

15、出版国际交流合作论著（12月）

二○一三年二月二十八日