点上，立足专题讨论学，突出党课辅导学。全系统各单位每月至少组织1次集中学习，每两月开展1次专题讨论。局领导和各科室深入学校，指导活动开展。全年，局领导为机关党员干部讲党课1次，科长到联点单位讲党课1次，支部书记在所在支部讲党课1次，各基层党支部书记、校长（园长）在党员大会上讲党课不少于2次。

线上，督与查结合，讲与评同步，奖与惩并举。从机关到学校，从市到县，从党员领导干部到普通教职员工，层层传导压力，人人参与学习活动，个个争做“四讲四有”干部，形成以上率下、整体联动的良好效应。同时，把“两学一做”和加强教师队伍建设结合起来，严格落实教师从教行为“十不准”、“十严禁”，全面提升广大教师、教练员的思想政治觉悟和职业道德水平，进一步加强校级班子和师资队伍培训，持续推进“巴陵人才工程”，多层次、多渠道、多角度促进教师快速成长。

面上，“两学一做”同业务工作“两促进、两不误”。全系统一盘棋，有方案，有动员，有督查，有验收。把“两学一做”同发展教育体育事业结合起来，抓改革、提质量、补短板、优结构、惠民生。从人民群众反映强烈、制约教育体育事业科学发展的热点难点问题出发，不断深化教育改革，着力推进各级各类教育协调发展和义务教育均衡发展，构建现代职业教育体系，推动民办教育内涵发展，加快现代学校制度建设，实施教育精准扶贫，缩小区域之间、城乡之间、校际之间发展差距；深入开展全民健身运动，提升我市竞技体育水平，拓深体育产业开发力度，让岳阳教育体育事业发展的更加稳健务实、优质高效。