各县市区教育（教体）局，岳阳经济技术开发区、南湖新区、屈原管理区教文（体）局：

根据《岳阳市中小学校开展“平安校园、清洁校园、书香校园”创建攻坚实施方案》（岳教体办通〔2017〕8号）和2017年市局中心工作安排，经研究，决定于3月27日至4月28日对各县市区的“三园”创建工作及农村教育现状进行督查调研。现将有关事项通知如下：

一、督查调研的对象

县级教育行政部门，各级各类学校和幼儿园（以下统称“各学校”）。

二、督查调研的人员

本次督查调研由市教育体育局副调研员、“三园”创建攻坚领导小组副组长吴建林带队，成员由市督学、督导评估专家及相关科室和单位人员组成。

三、督查调研的内容

检查各县市区整体推进“三园” 创建的工作方案、具体措施和效果，调研各县市区农村教育现状;抽查、调研部分学校“三园”创建的情况，部分农村学校教育教学情况。

四、督查调研的方式

1.听取汇报。听取县市区2015年以来“三园”创建工作情况，特别是落实今年攻坚实施方案的具体措施；听取农村教育情况，主要就政策支持、经费投入、队伍建设、教育教学等方面分析现状及存在的问题困难。汇报时要求分两块提交文字汇报材料，并提供相应的佐证材料供查阅。

2.到学校督查调研。2015年被评为全市“三园”创建先进单位和2016年申报全市“三园”创建先进单位的学校中各抽查1-2所，名单由督查调研组确定。另外，由各县市区推荐2-3所“三园”创建有特色的学校。所抽查学校中，农村学校不少于1所，检查组也可另抽取1所农村学校进行检查。

3.反馈督查调研意见。每个县市区督查调研结束后，督查调研组就督查调研的情况与县级教育行政部门相关负责人反馈意见，并对后段的“三园”创建攻坚工作提出建议。

五、相关工作安排

1、督查调研组到各县市区的具体时间由督查调研组临时确定，并提前告知县市区。

2、各县市区教育行政部门负责具体工作联络的原则上为督导室，承担义务教育均衡发展验收和国家基础教育质量监测任务的县市区可以安排其它相应股室承担联络工作。

3、各县市区请将联系人名单于3月24日前报市教育督导委员会办公室曾敏，邮箱：dds8805900@163.com, 电话:8805890。

4、督查调研车辆由市教育体育局办公室统筹安排。

六、工作要求

1.认真准备。请各县市区、有关学校按照相关要求认真准备好汇报材料和现场。

2.严肃纪律。督查过程中，要严格执行党风廉政建设的有关规定，不得层层陪同，不得安排宴请，不得干扰学校正常教育教学秩序，不得给学校增加负担。

附件：农村教育现状分析调研提纲

                     岳阳市教育体育局办公室

                            2017年3月21日 

附件：

农村教育现状分析调研提纲

一、我市农村教育的基本情况

1、区域内农村各级各类教育的学校数、教师数、学生数等；2、农村教育发展采取的主要措施及取得的主要成绩。

二、农村教育投入及办学条件改善情况

     1、财政性教育经费投入情况； 2、争取社会资金支持教育情况；3、各级各类教育负债情况；4、合格学校建设、农村公办幼儿园建设情况；5、学校功能用房、实验仪器设备、运动场馆达标情况；6、教育信息化建设情况。

三、农村教育教学管理与质量情况

1、幼儿三年入园率，义务教育入学率、巩固率，残疾儿童入学情况；高中入学率及普职分流比。2、农村学校课程开设情况。3、课堂教学改革情况，教育信息化使用情况。4、农村学校德育、艺体、社会实践等活动开展情况。5、教研教改情况。6、教育质量与县城同类型学校的比较情况。7、留守儿童及特殊家庭孩子教育管理情况。8、贫困家庭子女入学保障与资助情况。

四、农村教师队伍建设情况

农村教师培养、培训、交流情况；农村教师工资、保险、乡村教师补贴等待遇落实情况；农村教师年龄、学历、学科、职称结构等情况；农村学校周转房建设情况，等等。

五、农村教育安全保障情况

1、人防、物房、技防落实情况；2、校车情况；3、饮用水情况；4、食堂、商店、校舍等等安全管理及安全教育情况。

六、农村各类教育协调发展情况

学前教育发展情况；职业教育发展情况：中职学生入学率与巩固率、职业培训情况；民办教育发展基本情况。

七、关于本地农村教育发展存在的突出问题与政策建议