朱新和在岳阳市2014年基础教育

质量监测工作会议上的讲话

（2014年5月5日）

 

同志们：

根据省政府教育督导室的安排，经局领导批准同意，今天上午把大家召集起来，开一个专题会议。会议主要任务有两项:一是组织基础教育质量监测业务培训；二是进行基础教育质量监测工作动员。

刚才，大家一起观看了省基础教育质量监测中心制作提供的一个专题片，督导室周有年主任传达了省培训会的主要精神，并对湖南省2014年基础教育质量监测实施规程进行了认真的讲解。通过对实施规程的认真学习解读，使我们对基础教育质量监测是怎么回事较之前有了一个更准确地把握，对即将在全省开展的基础教育质量监测要做些什么，应该怎么做好有了更全面的了解。在此基础上，我再讲三点意见，也算是实施测试前的一次动员。

一、要提高认识，端正态度。

 基础教育质量监测旨在通过采集学生学习质量及相关因素的信息数据，全面把握基础教育的质量状况，科学评价学生综合素质，发现和诊断基础教育的经验、问题及其原因。为教育决策提供科学依据，为学校推进课程改革提供专业支持，并引导社会树立正确的人才观和教育观，合力推进素质教育。从这个意义和要求来讲，无论是测试组织者，还是测试参与者，都需要有一个良好的态度。端正态度具体要体现在以下几个方面：一是在思想认识上要严肃对待；二是在准备工作上要充分细致；三是在具体实施上要规范有序；四是在答题质量上要真实可靠；五是在问题追责上要严明执纪。只有大家的认识统一了，态度端正了，这项工作才能组织严密，测试结果才能真实有效，测试目的才能最终达成。

二、要充分准备，扎实工作。

在全省范围内全面开展基础教育质量监测还是第一次，为此省教育厅非常重视，召开了专门会议，组织了专门培训，同时还出台了具体的实施规程。这个实施规程对基础教育质量监测的目的意义的界定非常准确，对组织开展质量监测的内容、程序、方法、要求以及各级要做的具体工作规定得也十分清楚。接下来我们要做的，就是如何严格按照实施规程要求，有计划、按步骤、高标准抓好落实。就准备工作而言，当务之急要抓紧做好以下几项具体工作：一是要搞好汇报；二是要成立专门班子；三是要制定工作方案；四是要组织业务培训；五是要上报样板校的基本信息；六要准备标准测试场地；七是要调整教学安排；八是要开展宣传教育。从而扎实有效地准备，为测试的顺利实施提供有力保障。

三、要精心组织，确保安全顺利。

 组织开展基础教育质量监测，目的性、专业性、程序性、保密性都很强，一定要精心组织，要把它当成一件大事来办，当成一项重要任务来完成。组织工作要强化局长、校长负总责，岗位人员各负其责；具体工作要做到组织规范，精准细致；安全保障方面要实现测试工具无泄密，遵章守纪无违规，人员安全无事故，教育秩序无干扰，通过共同努力，确保测试工作圆满顺利进行。